Комплексная терапия зависимостей

курс для психологов

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Мы призываем психологов не бояться работать с зависимостями
Психологи зачастую отказываются от клиентов с химическими зависимостями по 3 причинам:

— Из-за страха, что сделают что-то не так
— Им не хватит знаний, опыта
— Из-за стереотипа, что это только для наркологов.

Но правда в том, что многие люди не доходят до наркологов. Они боятся, стыдятся или просто не верят, что им помогут. А если и доходят, то часто получают лишь таблетки или кодирование, что не решает проблему.
1. Зависимости — это не только медицинская проблема
Да, есть физическая составляющая, но в основе часто лежат психологические причины: травмы, стресс, низкая самооценка, одиночество.

Как психологи, мы можем работать с этими причинами, помогая клиенту найти внутренние ресурсы для изменений!

2. Психологическая помощь эффективна
Наш опыт показывает, так же, как мы помогаем людям справляться с депрессией или тревогой, мы можем помогать и с зависимостями.

Иногда просто искренний разговор может стать первым шагом к исцелению.

3. Мы видим человека, а не диагноз
Зависимость — это не ярлык, а часть жизни человека. Наша задача — увидеть реального человека с его историей, болью и надеждами.
Как начать работать с зависимостями?
  • Изучите концептуализацию зависимости
    Поймите, из чего состоит проблема: биологические, психологические, социальные, духовные аспекты. Это поможет построить понятный и реалистичный план терапии.
  • Освойте базовые техники
    — Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ).
    — Трансовые методы.
    — Работа с мотивацией и внутренними ресурсами.
  • Не бойтесь обращаться за супервизией
Если вы хотите глубже изучить тему зависимостей и научиться работать с ними, приглашаем на курс
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
В основе курса лежит подход Ю. Вяльба, врача-психотерапевта с опытом 40-лет. Создателя и руководителя реабилитационного центра. Автора реабилитационной программы для зависимых от ПАВ, которая помогла более 2000 человек.
В процессе обучения вы:
  • Почувствуете себя уверенным психологом. Перестанете бояться работать с зависимостями
  • Глубоко поймете природу зависимостей
  • Научиться видеть причины зависимостей
  • Научитесь диагностировать зависимость
  • Проработаете собственные ситуации с зависимостями. Получите практические навыки через демо-сессии и отработку в парах
  • Узнаете, как работают биохимические и психологические механизмы зависимости
  • Освоите методы работы с сопротивлением клиентов
  • Научитесь работать с "внутренним алкоголиком" клиента
  • Поймете, как предотвращать срывы
  • Научитесь работать с компульсивным поведением
  • Сможете выстраивать план терапии для каждого клиента
  • Освоите работу с родственниками зависимых
  • Научитесь находить корень запросов сопровождаемых симптомами тревожности, низкой самооценкой, травмами.
  • Увеличите поток клиентов за счет результативной помощи, а не рекламных трюков

Программа курса

Курс длится с 22 февраля по 30 апреля 2026 г.

Вас ждут три модуля обучения.

Объёмный взгляд на проблему зависимостей.

Практические инструменты для работы.

Купить один модуль курса (на выбор): 16 900 руб.
ОПЛАТА
Купить 2 модуля курса (на выбор): 30 800 руб.
ОПЛАТА
Купить весь курс (три модуля): 44 700 руб.
ОПЛАТА

Дополнительные возможности:

Вы можете пойти на курс в качестве клиента.
Для клиента: 3 900 руб.
ОПЛАТА

После оплаты, вас добавят в закрытый чат в Телеграме.

Если возникнут вопросы, пишите в службу поддержки школы



ВНИМАНИЕ:


Есть возможность внутренней рассрочки от школы!

Чтобы узнать условия рассрочки, пишите менеджерам в службу поддержки школы

Ведущие курса
  • Юрий Вяльбе:

    🔹Врач психиатр, психотерапевт, нарколог, психолог. Cтаж работы с химически зависимыми людьми и их родственниками более 40 лет. 🔹Организатор и руководитель негосударственного психотерапевтического центра реабилитации для зависимых от химических веществ.

    🔹Автор реабилитационной программы для зависимых от ПАВ (психоактивных веществ), которую успешно более 2000 человек.

    🔹Семейный, подростковый психолог. Стаж консультирования 17 лет.

    🔹Преподаватель КПТ в институте СМАРТ и тренерского мастерства в институте ЦОП.

  • Карась Инна Сергеевна

    🔹Кандидат психологических наук, доцент БФУ имени И. Канта.

    🔹Преподаватель курса «Терапия пар» в рамках программы подготовки семейных психологов в Онлайн институте психологии Smart.

    🔹Лектор Российского общества «Знание». 🔹Психолог сети семейных клиник «Медэксперт».

    🔹Автор более 40 научных статей, разработчик 8 курсов по направлению «Семейная психология».


    🔹Ведущие подходы в практической работе: когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), краткосрочная ориентированная на решение терапия (ОРКТ), эриксоновский гипноз, системный семейный подход, провокативная терапия.


    🔹В профессии с 1998 года.

  • Астафьев Михаил

    🔹 Семейный, подростковый психолог

    🔹 17 лет - стаж консультирования

    🔹 Преподаватель КПТ в институте SMART

    🔹 Преподаватель тренерского мастерства

    в институте ЦОП

    🔹 Опыт преподавания с 2014 года

  • Легостаев Василий

    🔹 Клинический (медицинский) психолог

    (практика с 2009 года)

    🔹 8 000 часов работы с клиентами

    🔹 Создатель и преподаватель курсов по КПТ и гипнотерапии в институте SMART

    🔹 Опыт преподавания с 2018 года

    🔹 Член ОППЛ и АКПП

Почему мы?
  • Теория
    В других школах/институтах:
    Зачастую долгая, скучная последовательность слайдов на птичьем языке, в конце ответы на вопросы

    У нас:
    Кратко, интерактивно, на понятном языке, с обращением к опыту участников, "заставляя" их думать, отвечать на "каверзные" вопросы преподавателей, с примерами из нашего опыта, с разбором опыта студентов
  • Демо-сессии на занятиях
    В других школах/институтах:
    У большинства этого вообще нет. У некоторых преподаватели проводят демо-сессии для некоторых техник и затем отвечают на вопросы.

    У нас:
    Живые демо-сессии от преподавателей по каждой теме/технике. Причем в уникальном формате: один преподаватель ведет демо-сессию, а другой текстом объясняет, что сейчас происходит. Благодаря этому формируется целостное понимание терапевтического процесса у студентов
  • Отработка техник студентами
    В других школах/институтах:
    У многих этого либо нет, либо только в парах/тройках на занятиях. И затем обсуждение опыта

    У нас:
    1. Отработка техник в сессионных залах на занятиях/либо на кураторских встречах с обратной связью от куратора/преподавателя
    2. Обучающие супервизии от преподавателей, когда пара студентов из группы работают друг с другом, а преподаватель корректирует работу консультанта, попутно объясняя тонкости применения приемов и техник
    3. Супервизионные разборы записей сессий студентов преподавателями
    4. Самое главное: студенты активно отрабатывают техники в парах и тройках друг с другом между занятиями. Задают вопросы и получают ответы от преподавателей в чате курсов и на занятиях. Каждую технику между занятиями студенты в среднем отрабатывают 2-5 раз
  • Закономерный итог обучения:
    В других школах/институтах:
    был, получил корочку, что-то кажется осталось, мало что применяю на практике

    У нас:
    понял суть техник, сформировал навык применения их в работе с клиентами, постоянно применяю
Присоединиться
Отзывы наших выпускников
Made on
Tilda